zwz10101 发表于 2007-12-27 20:48:04

转- 平安夜,我们砸汽车

平安夜,我们砸汽车                        0                                                天津的同学介绍,这篇文章写的比较符合实际,也比较理智又不失激动

有些文章中说饶校长怎样怎样是瞎掰,饶校长在欧洲,不过,上面副校长说的那三条是真
的,当时大家都听见了

总理的母校岂容这种败类撒野!!
https://bbs.nju.edu.cn/file/NJUExpress/A761021642459GAR
https://bbs.nju.edu.cn/file/NJUExpress/A762566375620GAR.jpg
如果机动车与非机动车驾驶人、行人发生交通事故,由机动车一方承担责任。有证据证明

非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规,且机动车驾驶人员已经采取必要的

处置措施的,减轻机动车一方的责任。

                                    ——《道路交通安全法》第七十六条
      

      很多人见过现场,也知道在人群看起来还不那么可怕的时候,车主的态度是多么恶

心。刚才作了一些交谈和调查,核心的事实大概都知道了。

      一个女生,在新学活前面和一辆别克追尾。别克尾部有划伤。(事实上,责任在别

克车)车主下来刁难,用语及其不堪,我同学路过。学生无言,辅导老师满嘴好话,保安

和交警本着息事宁人的原则偏向着那辆别克车象征着的威严。其实,车辆被刮伤,完全可

以通过保险公司解决,没有必要讹学生,还是一个女生。那个女车主出语及其不堪,态度

及其嚣张。

      女车主的大概论调是,我就是一小学毕业的,你们学生素质高,素质高你怎么追尾

啊,追尾了你得给我赔偿,甭管他妈是谁的责任(我们可以想想,那么窄的道路,一辆自

行车)。你看保安不是在打哈哈吗?你看,110不也是想息事宁人吗?你看看你们的辅导员

老师不是也在软绵绵地劝我放过你吗?我身份不一般哪,你们可得小心啊。否则让你们吃

不了兜着走。我开的是别克,你骑的是自行车,你把我的别克划了,你就得赔钱。

      语录如下:

      “我要是把我小孩养成这样的大学生,我就把它扔了。”

      “打群架?谁怕谁啊,就怕你不打我。”

      “不但要赔礼道歉,还要赔钱。”
      “我拿出证件来,吓死你们!”(有人建议评选此句为2007押哨年度语录)

      “知道我是谁吗?让你们一个个全毕不了业!”

      这时候,旁边的男司机,在打电话找人。随后找来地痞,把我们的学生打伤(这是

整件事情中最令人愤怒的一点),南开学生回击,打到车主的女儿。警察没有抓住来打人

的人,把学生拖入警车,不过被后来的学生抢下来,随后打120送往医院。

      随后,随着BBS和大家口耳相传,知道这件事情的人越来越多,同时,这时候也是下

晚自习的高峰。一个多小时之后,这里聚集起过千的学生。围着那辆别克车和车旁的女车

主。找人来打人的男车主已经不在现场,留下车里的孩子老人,以及那个蛮横的女车主。

车牌被卸下来。有人出于愤怒开始砸挡风玻璃。

      这时候,女车主终于开始讲理了,可惜没用了。从这时起,她开始为这个校园发生

过的很多她根本不知道的事情负责,即使这是不公平的。从这个意义上说,这个恶心的人

同时也是不幸的。但今晚我只想拍手称快。

      学生将车中的老人和孩子请出车之后,开始砸车。

整个过程中,陆续到了21辆警车,数量庞大的警察全部在外围观看。在吵闹中,一个警察

被打伤,两个辅导老师被打伤。情形开始失控。

      3个小时之内。那个因为一道刮痕而讹索钱财的别克车成了一坨奇怪的废铁。

      后来校领导赶到,全校的导员和负责学生工作的老师基本都到了现场。

      经过大量工作之后,张校长允诺1、依法严惩肇事者2、改善校园交通3、不追究学生

责任
      1点左右,学生陆续散去。


      我们好像还记得上次汽车撞人后,保安领着学生排队向车主道歉的事情。那个车主

是幸运的。而那几个把人撞了还要求几千元赔偿的妇女也是幸运的。还有那个在东门撞了

保安的车主,他们都是幸运的,在平安夜,我们祝福你们。但这次,对不起了。你是不幸

的,如果你觉得很委屈,那没有办法,因为对此我们没有别的态度,我们一致拍手称快。



      这些开着鸟车发着鸟财的人们,如果想让社会尊重你们,你们也应该学会尊重别人

。这个社会允许你们先富起来,允许你们占有比别人多的社会资源,但没有给你们更大的

道德豁免权,你们也没有比我们这些骑着自行车的学生更高的权利。你忘了,在这个后革

命时代,当我们被物质和利益消磨得只能在你们面前唯唯诺诺的时候,你们好像忘了一些

久远戒律的提醒:哪里有压迫,哪里就有反抗。   

      被貌似公平的鸟制度和潜规则强奸惯了,有些血性是必要的。因为我们沉默得太久

了。

      有人不失时机地讥讽混杂的人群,是的,人群有它自己的弱点,不管在什么名义下

,人群是易怒的。没有记错的话,在社会学中第一次研究大众心理的那本书名字叫《乌合

之众》。但我只想说,这次,人群代表的是正义。我只想问,如果不考虑起因,那火烧赵

家楼算哪门子进步?

      有人说,为什么不好好说话,为什么要打打杀杀?为什么不可以谈判,为什么不好

好提出一个方案?学生们不是不会谈判,他们很多人就是学这个的。学生们不是不会文雅

,他们已经克制得够多了。可是看看那个骂骂咧咧的车主,那个纠集流氓的司机(他还是

酒后驾车),那些唯唯诺诺的警察。

      所以,为什么要打打杀杀?很简单,因为没人给你面子!!

      这些学生,这些乌合之众,他们确实因为聚集获得的安全感而放大了自己的愤怒和

激动,但在明天他们散开或者他们还没有聚集起来的时候,其中的每一个都比被人群包围

着的那个瑟瑟发抖的车主看起来更加弱势。即使有太多的鲁莽,我们至少应该想想,即使

混乱即使冲动,但有些核心的愤怒为什么没法化解,如果你们不理解,那,去你妈的。



      这些恶心的人得到了比他们想象得多的惩罚和惊恐(但他们确实比我们想象得恶心

一点),也得到了昂贵得多的教育。今天,有些秩序被破坏了,另一种秩序则暂时地让人

舒服。那些以往我们被告知必须要忍受的,今晚,去你妈的。



      2005年两会期间 温家宝参加天津代表团讨论时:尤其是当何致瑜代表谈起教育问题

时,温家宝透露了他曾不带随同、警卫,自己到南开大学探访学生的小故事。他说:“到

学校去一定不能兴师动众。那是圣地啊!我到学校,从来不让汽车开进去,都是步行。”





      平安夜,大家圣诞快乐。耶稣走之前曾告诉我们,人们,要彼此相爱。主啊,他是

圣洁的,而对不起,我们是不配的。

旧王孙 发表于 2007-12-27 21:08:04

车主的确欠揍。但是,不敢确定的,这究竟是件真事还是又一篇出气帖?
网上这种真真假假虚虚实实的东西太多了,防不胜防。
前几年还好认点,现在越做越像,老夫都不敢轻易断真假了,怕翻船:L :funk:

zwz10101 发表于 2007-12-27 21:46:53

这很明显是真事

旧王孙 发表于 2007-12-27 21:49:32

为什么呢?
另,慎用斩钉截铁的肯定语气,热衷政治的,尤其要精通这些套路。。。。。。:P

超级民兵 发表于 2007-12-27 21:57:03

不就个别克吗……
用得找人解决吗?
不过说真的,对这篇文章的真实性我感到怀疑,这么大的事,没有上报纸?

zwz10101 发表于 2007-12-28 00:08:51

这种事很明显是不可能上报纸的
要上也是国外的报纸
而且这可不是道听途说的

旧王孙 发表于 2007-12-28 00:27:10

真是一口咬定。。。。。。
有个忠告,zwz10101 MM真的不适合搞政治。险恶啊:o

卧龙先生 发表于 2007-12-28 01:31:04

要不是火箭筒大哥,我就最佩服王孙兄:)

智慧,博学和沉稳,除了火箭筒大哥,没人胜过你了!不过我有一样不小心胜过了你,那就是,我的勋章比你多一块.(*^__^*) 嘻嘻……

[ 本帖最后由 卧龙先生 于 2007-12-28 01:32 编辑 ]

旧王孙 发表于 2007-12-28 09:24:26

火箭筒大哥就有政治家风范,不温不火,从来不置可否,同样一句话,即使观点相左的人也能从中找到自己需要的东西,并感到无穷的温暖和感动。
当然,在民族存亡的紧要关头,火箭筒大哥绝对是当仁不让,振臂一呼,挺身而出的,比如在美帝图我之心昭然若揭的朝鲜战争时期,火箭筒大哥就一人全歼美军一个团,为世界人民的解放事业做出了杰出的贡献

莫奇D龍 发表于 2007-12-28 09:51:54

砸车.不如用火箭炮炸...(邪恶)

哎..学生真疯狂..也许学习压力太大..所以..

[ 本帖最后由 莫奇D龍 于 2007-12-28 09:53 编辑 ]

Angelsenfoldus 发表于 2008-1-1 18:01:54

多来点这种以暴制恶的事就好了,开心到发疯

旧王孙 发表于 2008-1-1 18:07:53

这不叫民主,民主是建立在法治基础上的,否则,就是暴民政治。
看来中国民主之路还长啊,现代大学生也搞不清真正的现代民主的内涵,实施暴民行为。
关键还是要进一步普及教育,促使综合素质的提高。
事情都出来几天了,早经了解。
那个张姓G痱确实可恶,但学生的处理方式却是极端的非理性的,是典型的丛林法则,以野蛮手段解决问题。
现代民主是理性的,是属于文明社会的。
在现代社会还以这种丛林法则,野蛮手段解决问题,是前文明方式的。

学生是天真的,冲动的,他们的动机往往是纯洁无瑕的,但极易受人引导,受人利用,干出的后果却往往是可怕的。
这种天真美好的动机产生的激烈可怕的后果,往往令人哭笑不得。
童稚的残忍是最残忍的,因为不知道好歹,故而无法无天。
很多时候,暴民往往比暴君更可恶,这是鲁迅的意思。
建议大家好好了解一下何为现代民主。很多时候,打着民主旗号干出的事,往往和真正的民主精神背道而驰。

纯洁的学生干出残忍的后果,一个文革就给我们多少教训,红卫兵竟然能活活打死自己的师长!

民主,是理性的,是建立在法治基础上的,没有法治的民主,只能是以一种暴力代替另一种暴力
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